baru ni kuliah untuk sem 3 telah pun bermula pada 17 dan 18hb. Dewan kuliah umi terletak di kampus baru di dewan DKP. Alhamdulillah, semua lecturer umi hadir dan seronok dapat berkongsi ilmu dengan semua prof. Memang best, sekurang-kurangnya dapat juga tahu apa kehendak lecterur masa buat assgmen nanti.
Assgmen pun dah bersusun,, so umi kena pandai bahagikan masa untuk diri sendiri, keluarga, kerjaya dan juga study.. kenalah pandai menguruskan diri. Apa pun harap kawan-kawan lain pun akan terus bersemangat untuk habiskan sem 3 ni.
falling word
myname
D20102043933 - ELB23 - PPG/PJJ 2011-2015 - PENSYARAH : EN. MODI BIN LAKULU
Monday, 19 March 2012
Monday, 5 March 2012
Selamat Datang Sem 3
wah... lama juga umi tak updated blog ni..bukan sebab lec dah bagi markah cuma agak bz dengan tugas-tugas hakiki sepanjang cuti sem 2 yang lalu. Sem 3 telah pun bermula..hmm..nafas kena tarik panjang-panjang dan kena mula pandai agih dan bahagikan masa.. harapan di sem 3 ni biarlah semua berjalan lancar walaupun exam sedikit menurun tapi itu tidak melemahkan semangat untuk terus berusaha ke arah yang terbaik walaupun kita manusia hanya mampu merancang namun tuhan yang merencanakan segala-galanya.
Kepada semua kawan, marilah kita teruskan perjuangan menjawab forum, menyiapkan kerja kursus dan menghadiri kuliah yang diwajibkan kepada kita. Hmmm umi kena fikir dimana nak letak anak yang seorang tu bila kuliah hari ahad nanti..abang dan kakak di asrama..hari tu juga ada yang nak balik ke asrama..takper lah...macam mana pun kita kena cuma aturkan semuanya sebaik mungkin kan agar yang di kejar tak cicir dan yang dikendung tak berteraburan.. wallahualam

Good Luck graphics comment
Kepada semua kawan, marilah kita teruskan perjuangan menjawab forum, menyiapkan kerja kursus dan menghadiri kuliah yang diwajibkan kepada kita. Hmmm umi kena fikir dimana nak letak anak yang seorang tu bila kuliah hari ahad nanti..abang dan kakak di asrama..hari tu juga ada yang nak balik ke asrama..takper lah...macam mana pun kita kena cuma aturkan semuanya sebaik mungkin kan agar yang di kejar tak cicir dan yang dikendung tak berteraburan.. wallahualam

Good Luck graphics comment
Monday, 6 February 2012
CUTI-CUTI MALAYSIA - XPDC KE KENYIR
Sempena cuti CNY baru-baru ini Umi dan family serta dua kawan juga bersama keluarga berpeluang bercuti ke Kenyir. Percutian yang dirancang dari Oktober 2011 itu bermula dengan mencari boathouse yang sesuai dan berpatutan..yang penting ada tukang masak sebab beberapa pakej yang umi dapat tetapi tidak sediakan tukang masak.
So, perjalanan bermula 21.1.2012..alhamdulillah..jalan tidak jem..percutian kali ni memangs eronok..selain dari dapat bersantai didalam boathouse sambil layan kawan-kawan memancing..dapat merapatkan lagi silaturahim juga dapat menenangkan fikiran..hilang semua masalah..dan jalan-jalan di Kuala Terengganu yang menyeronokkan dan seronok berkonvoi..
siapa yang berhajat untuk bercuti ke Kenyir, umi boleh suggestkan boathouse abang karim nih.. memang ok sangat.
salah satu daripada tempat hentian dan bermalam di sekitar tasik kenyir - air terjun lassi..memang best
So, perjalanan bermula 21.1.2012..alhamdulillah..jalan tidak jem..percutian kali ni memangs eronok..selain dari dapat bersantai didalam boathouse sambil layan kawan-kawan memancing..dapat merapatkan lagi silaturahim juga dapat menenangkan fikiran..hilang semua masalah..dan jalan-jalan di Kuala Terengganu yang menyeronokkan dan seronok berkonvoi..
siapa yang berhajat untuk bercuti ke Kenyir, umi boleh suggestkan boathouse abang karim nih.. memang ok sangat.
salah satu daripada tempat hentian dan bermalam di sekitar tasik kenyir - air terjun lassi..memang best
PSK TAHUN 4 : TEMA 6- SEDIA HADAPI CABARAN
Sub Tajuk : Membina Budaya Cemerlang Untuk Masa Depan
Kandungan : Budaya cemerlang dalam menghadapi cabaran masa depan dapat di bina melalui :
i - mendisiplinkan diri dengan mengamalkan tingkah laku yang baik seperti bersopan santun.
ii - Mempraktikkan kemahiran belajar yang betul.
iii - Berusaha bersungguh-sungguh.
Kandungan : Budaya cemerlang dalam menghadapi cabaran masa depan dapat di bina melalui :
i - mendisiplinkan diri dengan mengamalkan tingkah laku yang baik seperti bersopan santun.
ii - Mempraktikkan kemahiran belajar yang betul.
iii - Berusaha bersungguh-sungguh.
Tuesday, 10 January 2012
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN LAGU NEGARAKU
MATAPELAJARAN Pendidikan Sivik Kewarganegaraa
DARJAH Empat Amal
TEMPAT Empat Amal
TARIKH
MASA 10.30 hingga 11.30 pagi
BILANGAN PELAJAR 35 orang
TEMA / TAJUK Malaysia Negaraku
SUB TAJUK Lagu Negaraku
KANDUNGAN
1- Setiap Negara mempunyai Identiti sendiri
2- Lagu kebangsaan negara kita ialah Negaraku.
3- Lagu Negaraku diubahsuai dari lagu Terang Bulan
4- Lagu kebangsaan di nyanyikan semasa:
a- Perhimpunan sekolah
b- Hari Kemerdekaan
c- Hari keputeraan Yang di-Pertuan Agung
d- Acara sukan peringkat antarabangsa
OBJEKTIF KHAS
Diakhir pembelajaran Murid dapat :
1) Menyenaraikan lima prinsip Rukun Negara
2) Mengaitkan prinsip Rukun Kegara dalam kehidupan harian.
3) Menjelaskan kepentingan Identiti Negara
4) Warganegara yang bertanggungjawab mestilah memahami identiti negara
PENGETAHUAN LALU
Murid biasa mendengar lagu Negaraku di :
-Perhimpunan sekolah
-Radio dan television
-Majlis rasmi kerajaan.
ALAT BANTU MENGAJAR Power point, kad perkataan, kertas mahjong, gunting dan gam
DARJAH Empat Amal
TEMPAT Empat Amal
TARIKH
MASA 10.30 hingga 11.30 pagi
BILANGAN PELAJAR 35 orang
TEMA / TAJUK Malaysia Negaraku
SUB TAJUK Lagu Negaraku
KANDUNGAN
1- Setiap Negara mempunyai Identiti sendiri
2- Lagu kebangsaan negara kita ialah Negaraku.
3- Lagu Negaraku diubahsuai dari lagu Terang Bulan
4- Lagu kebangsaan di nyanyikan semasa:
a- Perhimpunan sekolah
b- Hari Kemerdekaan
c- Hari keputeraan Yang di-Pertuan Agung
d- Acara sukan peringkat antarabangsa
OBJEKTIF KHAS
Diakhir pembelajaran Murid dapat :
1) Menyenaraikan lima prinsip Rukun Negara
2) Mengaitkan prinsip Rukun Kegara dalam kehidupan harian.
3) Menjelaskan kepentingan Identiti Negara
4) Warganegara yang bertanggungjawab mestilah memahami identiti negara
PENGETAHUAN LALU
Murid biasa mendengar lagu Negaraku di :
-Perhimpunan sekolah
-Radio dan television
-Majlis rasmi kerajaan.
ALAT BANTU MENGAJAR Power point, kad perkataan, kertas mahjong, gunting dan gam
Tuesday, 27 December 2011
CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PSK
Hi kawan-kawan. Disini Umi ingin berkongsi contoh penulisan RPH matapelajaran PSK Tahun 4. Umi berharap ianya dapat dijadikan panduan kepada kawan-kawan yang mengajar PSK nanti kerana Umi tahu kadang-kala kita merasakan bagaimana cara yang baik untuk kita mengajar PSK agar lebih menarik. Sebenarnya banyak aktiviti pembelajaran aktif dan koperatif dapat dilaksanakan dalam RPH PSK. Sebagai contoh:
Tahun : 4 Inovatif
Masa : 1 jam
Tema : 5. Malaysia Negaraku
Tajuk : 5B - Berbangga dengan Identiti Negara - jalur Gemilang
Hasil Pembelajaran : Diakhir pelajaran, murid dapat:
1- mengenalpasti identiti negara
2- menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara
3- berbangga dengan identiti negara
Aktiviti : 1- Guru meminta murid mencantum puzzle - Jalur Gemilang dan
bersoaljawab dengan murid. Guru mengaitkan jawapan murid
dengan tajuk pelajaran.
2- Guru memasang lagu "Jalur Gemilang" dan meminta murid
mendengar dengan telili. Guru menerangkan maksud dan
lambang yang terdapat pada Jalur Gemilang dan mencungkil
pengetahuan sedia ada serta menjana idea melalui jawapan
murid
3- Aktiviti murid - Permainan Roda Pusing.Guru menyediakan
lambang dan warna pada mounting board yang dipotong bulat.
Guru meminta murid memutar serta menjawab berdasarkan
gambar tersebut berhenti.
4- Penilaian - Guru memberi lembaran kerja. Guru memerhati
dan membantu murid yang lemah menjawab soalan. Guru meminta
murid bertukar lembaran kerja dengan kawan. Guru bersoal
jawab dengan murid jawapan yang betul dan salah.
Penutup : Guru memasang lagu Jalur Gemilang dan meminta murid menyanyi
bersama-sama. Guru merumuskan isi pelajaran serta meminta
murid mengulangkajinya di rumah.
Impak : 30 orang murid menguasai pelajaran dan 5 orang lagi di beri
pemulihan semasa aktiviti murid dijalankan.
Tahun : 4 Inovatif
Masa : 1 jam
Tema : 5. Malaysia Negaraku
Tajuk : 5B - Berbangga dengan Identiti Negara - jalur Gemilang
Hasil Pembelajaran : Diakhir pelajaran, murid dapat:
1- mengenalpasti identiti negara
2- menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara
3- berbangga dengan identiti negara
Aktiviti : 1- Guru meminta murid mencantum puzzle - Jalur Gemilang dan
bersoaljawab dengan murid. Guru mengaitkan jawapan murid
dengan tajuk pelajaran.
2- Guru memasang lagu "Jalur Gemilang" dan meminta murid
mendengar dengan telili. Guru menerangkan maksud dan
lambang yang terdapat pada Jalur Gemilang dan mencungkil
pengetahuan sedia ada serta menjana idea melalui jawapan
murid
3- Aktiviti murid - Permainan Roda Pusing.Guru menyediakan
lambang dan warna pada mounting board yang dipotong bulat.
Guru meminta murid memutar serta menjawab berdasarkan
gambar tersebut berhenti.
4- Penilaian - Guru memberi lembaran kerja. Guru memerhati
dan membantu murid yang lemah menjawab soalan. Guru meminta
murid bertukar lembaran kerja dengan kawan. Guru bersoal
jawab dengan murid jawapan yang betul dan salah.
Penutup : Guru memasang lagu Jalur Gemilang dan meminta murid menyanyi
bersama-sama. Guru merumuskan isi pelajaran serta meminta
murid mengulangkajinya di rumah.
Impak : 30 orang murid menguasai pelajaran dan 5 orang lagi di beri
pemulihan semasa aktiviti murid dijalankan.
Thursday, 22 December 2011
Subscribe to:
Posts (Atom)
UNIT 1 - KURIKULUM KOTEMPORARI QJU3013
http://www.scribd.com/doc/108440757/deifinisi-kurikulum
INFO DARI UMI
SETIAP PAKAIAN TRADISIONAL MEMPUNYAI IDENTITINYA YANG UNIK.
KEUNIKANNYA TERLETAK PADA ;
i - LEHER, TANGAN, SELUAR ATAU KAIN SARUNG
ii - JENIS KAIN
iii- CORAK DAN HIASAN
KEUNIKANNYA TERLETAK PADA ;
i - LEHER, TANGAN, SELUAR ATAU KAIN SARUNG
ii - JENIS KAIN
iii- CORAK DAN HIASAN








