QJU3013 KURIKULUM TEMPORARI - UNIT SATU

HASIL PEMBENTANGAN DARI KUMPULAN KAMI,. LEC PUAN ARNI SARIZA KATA BANYAK INPUT YANG BOLEH DIAMBIL DARI HASIL INI UNTUK MENJAWAB FORUM. SO, UMI UPLODKAN UTK SHARE DGN KWN-KWN YANG SUDI deifinisi kurikulum

KISAH MERDEKA KE 55

Salam Ramadhan Al-Mubarak untuk semua yang membaca blog umi ni. Semoga amalan kita mendapat keberkatanNya.
Tahun nji, umi terlibat lagi dengan sambutan kemerdekaan ke 55. Gembira dan umi suka walaupun perancangan dan mesyauart bermula dari 1ohb dan latihan bermula sehingga raya nih..tapi tak apa..umi dah biasa dan terlibat dengan sambutan ni sejak ke 51 tahun lagi.
Tahun ni, umi gembira juga kerana ada juga sikit sentuhan tangan umi dalam segmen Kesopanan dan kesusilaan...so umi nak berkongsi dengan korang semua...siapa yang terlibat disebalik persembahan padang yang korang tengok dalam tv tetiap tahun tu. Nanti umi akan ceritakan yer..

i think - 8 Maps P2

Thinking tools

i think - 8 Maps P1

Thinking Tools...

Thinking Maps

i think

Baru-baru ini umi bertuah kerana terpilih untuk mengikuti Kursus Perluasan Program I-Think ke 1000 buah seolah. Umi menwakili negeri Selangor. Kursus ini anjuran KPM,Agensi Inovasi Malaysia dan Kesterel. Konsultantnya dari UK so,.,speking london la umi waktu kursus tu. Untuk group umi, fasinya ialah Mr. Nick..dia sangat mementingkan ketetpatan masa..so tak boleh lambat. Dia juga suruh kita respect apabila org bercakap..kita kena dgr dan beri perhatian..jgn bercakap juga.
ok..apakah i think...
mulanya umi tertanya-tanya juga..apakah i think tu..umi juga ada tanya pakcik google,,so dapat la info sikit-sikit..
i think lebih kurang mcm Kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis atau KBKK cuma i think ini lebih berfokus...ia lebih kepada thinking skills dan thinking maps..
ada lapan mind map yg di perkenalkan..
umi bertuah kerana terpilih mengikuti kursus ini..kerana..selepas ini umi dapat mengaplikasikan kemahiran yg umi dapat ni dalam study umniu..lebih mudah mengingati dengan membuat map2 tersebut.. dibawah ini umi kongsi semua hasil dan bahan kursus yang telah umi ikuti

Setelah lama menyepi

Assalamualaikum wr wb

lama juga umi tidak menjenguk ke blog sendiri..lama juga umi menyepi..kesibukan dengan tugas sebagai pendidik dan pelajar membuatkan umi tidak berkesempatan untuk updated blog ini. Dah hampir tinggi lalang dalam blog ni jadi hari ni terpaksa la umi membersihkan swang-sawang dan lalang dalam blog ni.
Alhamdulillah....Semester 3 telah pun dapat umi lalui dengan pelbagai kisah suka dan duka. 10hb Jun baru-baru ini umi telah selesai menduduki peperiksaan akhir sem 3. Walaupun demam, tapi umi dapat juga menghabiskan semua jawapan sama ada paper objektif mahupun subjektif iaitu paper dasar dan kokurikulum.
sekarang bermula cuti sem hingga spetember 2012..jadi tumpuan umi pada kerja-kerja hakiki..tumpukan pada LINUS,..banyak sasaran yang hendak dicapai,..mudah2an ada sedikit peningkatan..insyaallah..

Kuliah Semester 3

baru ni kuliah untuk sem 3 telah pun bermula pada 17 dan 18hb. Dewan kuliah umi terletak di kampus baru di dewan DKP. Alhamdulillah, semua lecturer umi hadir dan seronok dapat berkongsi ilmu dengan semua prof. Memang best, sekurang-kurangnya dapat juga tahu apa kehendak lecterur masa buat assgmen nanti.
Assgmen pun dah bersusun,, so umi kena pandai bahagikan masa untuk diri sendiri, keluarga, kerjaya dan juga study.. kenalah pandai menguruskan diri. Apa pun harap kawan-kawan lain pun akan terus bersemangat untuk habiskan sem 3 ni.

Selamat Datang Sem 3

wah... lama juga umi tak updated blog ni..bukan sebab lec dah bagi markah cuma agak bz dengan tugas-tugas hakiki sepanjang cuti sem 2 yang lalu. Sem 3 telah pun bermula..hmm..nafas kena tarik panjang-panjang dan kena mula pandai agih dan bahagikan masa.. harapan di sem 3 ni biarlah semua berjalan lancar walaupun exam sedikit menurun tapi itu tidak melemahkan semangat untuk terus berusaha ke arah yang terbaik walaupun kita manusia hanya mampu merancang namun tuhan yang merencanakan segala-galanya.
Kepada semua kawan, marilah kita teruskan perjuangan menjawab forum, menyiapkan kerja kursus dan menghadiri kuliah yang diwajibkan kepada kita. Hmmm umi kena fikir dimana nak letak anak yang seorang tu bila kuliah hari ahad nanti..abang dan kakak di asrama..hari tu juga ada yang nak balik ke asrama..takper lah...macam mana pun kita kena cuma aturkan semuanya sebaik mungkin kan agar yang di kejar tak cicir dan yang dikendung tak berteraburan.. wallahualam


Good Luck graphics comment

CUTI-CUTI MALAYSIA - XPDC KE KENYIR

Sempena cuti CNY baru-baru ini Umi dan family serta dua kawan juga bersama keluarga berpeluang bercuti ke Kenyir. Percutian yang dirancang dari Oktober 2011 itu bermula dengan mencari boathouse yang sesuai dan berpatutan..yang penting ada tukang masak sebab beberapa pakej yang umi dapat tetapi tidak sediakan tukang masak.
So, perjalanan bermula 21.1.2012..alhamdulillah..jalan tidak jem..percutian kali ni memangs eronok..selain dari dapat bersantai didalam boathouse sambil layan kawan-kawan memancing..dapat merapatkan lagi silaturahim juga dapat menenangkan fikiran..hilang semua masalah..dan jalan-jalan di Kuala Terengganu yang menyeronokkan dan seronok berkonvoi..
siapa yang berhajat untuk bercuti ke Kenyir, umi boleh suggestkan boathouse abang karim nih.. memang ok sangat.



salah satu daripada tempat hentian dan bermalam di sekitar tasik kenyir - air terjun lassi..memang best

PSK TAHUN 4 : TEMA 6- SEDIA HADAPI CABARAN

Sub Tajuk : Membina Budaya Cemerlang Untuk Masa Depan

Kandungan : Budaya cemerlang dalam menghadapi cabaran masa depan dapat di bina melalui :
i - mendisiplinkan diri dengan mengamalkan tingkah laku yang baik seperti bersopan santun.
ii - Mempraktikkan kemahiran belajar yang betul.
iii - Berusaha bersungguh-sungguh.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN LAGU NEGARAKU

MATAPELAJARAN Pendidikan Sivik Kewarganegaraa
DARJAH Empat Amal
TEMPAT Empat Amal
TARIKH
MASA 10.30 hingga 11.30 pagi
BILANGAN PELAJAR 35 orang

TEMA / TAJUK Malaysia Negaraku

SUB TAJUK Lagu Negaraku

KANDUNGAN
1- Setiap Negara mempunyai Identiti sendiri
2- Lagu kebangsaan negara kita ialah Negaraku.
3- Lagu Negaraku diubahsuai dari lagu Terang Bulan
4- Lagu kebangsaan di nyanyikan semasa:
a- Perhimpunan sekolah
b- Hari Kemerdekaan
c- Hari keputeraan Yang di-Pertuan Agung
d- Acara sukan peringkat antarabangsa

OBJEKTIF KHAS
Diakhir pembelajaran Murid dapat :
1) Menyenaraikan lima prinsip Rukun Negara
2) Mengaitkan prinsip Rukun Kegara dalam kehidupan harian.
3) Menjelaskan kepentingan Identiti Negara
4) Warganegara yang bertanggungjawab mestilah memahami identiti negara

PENGETAHUAN LALU
Murid biasa mendengar lagu Negaraku di :
-Perhimpunan sekolah
-Radio dan television
-Majlis rasmi kerajaan.


ALAT BANTU MENGAJAR Power point, kad perkataan, kertas mahjong, gunting dan gam

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PSK

Hi kawan-kawan. Disini Umi ingin berkongsi contoh penulisan RPH matapelajaran PSK Tahun 4. Umi berharap ianya dapat dijadikan panduan kepada kawan-kawan yang mengajar PSK nanti kerana Umi tahu kadang-kala kita merasakan bagaimana cara yang baik untuk kita mengajar PSK agar lebih menarik. Sebenarnya banyak aktiviti pembelajaran aktif dan koperatif dapat dilaksanakan dalam RPH PSK. Sebagai contoh:

Tahun : 4 Inovatif

Masa : 1 jam

Tema : 5. Malaysia Negaraku

Tajuk : 5B - Berbangga dengan Identiti Negara - jalur Gemilang

Hasil Pembelajaran : Diakhir pelajaran, murid dapat:
1- mengenalpasti identiti negara
2- menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara
3- berbangga dengan identiti negara

Aktiviti : 1- Guru meminta murid mencantum puzzle - Jalur Gemilang dan
bersoaljawab dengan murid. Guru mengaitkan jawapan murid
dengan tajuk pelajaran.

2- Guru memasang lagu "Jalur Gemilang" dan meminta murid
mendengar dengan telili. Guru menerangkan maksud dan
lambang yang terdapat pada Jalur Gemilang dan mencungkil
pengetahuan sedia ada serta menjana idea melalui jawapan
murid

3- Aktiviti murid - Permainan Roda Pusing.Guru menyediakan
lambang dan warna pada mounting board yang dipotong bulat.
Guru meminta murid memutar serta menjawab berdasarkan
gambar tersebut berhenti.

4- Penilaian - Guru memberi lembaran kerja. Guru memerhati
dan membantu murid yang lemah menjawab soalan. Guru meminta
murid bertukar lembaran kerja dengan kawan. Guru bersoal
jawab dengan murid jawapan yang betul dan salah.

Penutup : Guru memasang lagu Jalur Gemilang dan meminta murid menyanyi
bersama-sama. Guru merumuskan isi pelajaran serta meminta
murid mengulangkajinya di rumah.

Impak : 30 orang murid menguasai pelajaran dan 5 orang lagi di beri
pemulihan semasa aktiviti murid dijalankan.

Jum uji minda bersama Umi

mari uji pengetahuan kita dalam PSK.

Jawab Soalan Di Bawah Ini Berdasarkam Gambar Yang Diberikan

JUM BERSOAL JAWAB DENGAN UMI

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

1 . Kebersihan diri dapat di kekalkan dengan _________ pada setiap hari.
A- makan B- bersenam C- mandi D- menari

2. Jika tubuh kita __________, kita mungkin mendapat penyakit sepereti penyakit kulit.

A- berbau B- kotor C-sihat D- busuk

3. Kita perlu ___________ setiap kali selepas makan.

A- berkumur B- gosok gigi C- cungkil gigi D- mengunyah
gula2

4- Lemak yang berlebihan dapat dibakar dengan melakukan ______________

A- tarian B-memanaskan badan C- larian D- Senaman

5, Otak yang ___________ datangnya daripada badan yang sihat

A- cergas B- cerdas C- kreatif D- kritis

Tahukah anda?

- Yang di-Pertuan Agong menjadi Ketua Negara Malaysia manakala Perdana Menteri menjadi Ketua Kerajaan Persekutuan.

- Ketua negeri terdiri daripada Sultan, Raja, Yang di-Pertuan Besar atau Yang di-Pertua Negeri

- Ketua Pentadbir di peringkat negeri ialah Menteri Besar atau Ketua Negeri.

PSK TAHUN 4- TEMA 5 - MALAYSIA NEGARAKU

KENALI MALAYSIA BERSAMA UMI

Terdapat 13 buah negeri dan tiga buah Wilayah Persekutuan dalam Malaysia.

Wilayah Persekutuan terdiri daripada Kuala Lumpur, Putrajaya dan Labuan.

Pusat pentadbiran Kerajaan Persekutuan terletak di Putrajaya.

Ibu negeri menjadi pusat pentadbiran dan pemerintahan bagi setiap negeri.

Peta di bawah ini menunjukkan negeri-negeri dan ibu negeri di Malaysia:

TAHUKAH ANDA?

Pakaian tradisional juga bolah di pakai sebagai pakaian harian. Selain itu, ianya juga boleh di pakai semasa majlis rasmi, semasa perayaan dan di majlis perkahwinan.

PSK TAHUN 4 - KENALI BUDAYA MALAYSIA

KENALI DAN APRESIASI WARISAN BUDAYA MALAYSIA BERSAMA UMI - PART 2

Pakaian Tradisional

Kaum Iban :Kelambi. sirat. marik empang dan kain kebat

kelambi

kain kabit

marik empang

Kaum Kadazandusun : Sinuangga dan tapi

Kaum Cina : Cheongsam dan Samfu

PSK TAHUN 4 - TEMA 4 - KENALI BUDAYA MALAYSIA

KENALI DAN APRESIASI WARISAN BUDAYA MALAYSIA BERSAMA UMI

Tahukah anda, masyarakat Malaysia kaya dengan warisan budaya pelbagai kaum?
Salah satunya ialah Pakaian tradisional. Di bawah ini adalah pakaian tradisional kaum-kaum yang terdapat di Malaysia. Antaranya ialah :

Kaum Melayu : baju kurung, baju melayu dan baju kebaya

baju melayu dan baju kurung

kebaya

Kaum India : Dhoti, Kurta, Sari, jippa dan lenga

dhoti dan kurta

sari

PSK TAHUN 4 - TEMA 1 UNIT 2 - PENGURUSAN DIRI

MARI KITA BERKONGSI MAKLUMAT BERIADAH MENJAMIN KESIHATAN BERSAMA UMI

CARA MELAKUKAN RIADAH :

1- MULAKAN DENGAN AKTIVITI MEMANASKAN BADAN

2- LAKUKAN AKTIVITI SENAMAN YANG DIPILIH

3- AKHIRI AKTIVITI DENGAN AKTIVITI MENYEJUKKAN BADAN IAITU DENGAN MENARIK NAFAS.

INFO DARIPADA UMI ;

1- AKTIVITI RIADAH BOLEH DILAKUKAN SELAMA 20 HINGGA 30 MINIT SEKURANG-KURANGNYA 3 KALI SEMINGGU

2- LAKUKAN AKTIVITI RIADAH DENGAN CARA YANG BETUL UNTUK MENGELAKKAN KECEDERAAN SEMASA BERIADAH.

3- BERIADAH AKAN MENJAMINKAN KESIHATAN FIZIKAL DAN MENTAL KITA